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張建友

三屆校“講授品質優異獎”取得者

來歷: 教務處   日期: 2014-04-28 閱覽: 10087

   

    張建友,男,1977年生,博士、副傳授、碩士生導師。現任浙江產業大學陸地學院食物迷信與工程系主任,主授課程有:乳品工藝學、食物專業英語等,此中《乳品工藝學》于2012年被列為校級優異課程。

 

    講授鼎新與研討:

        一、教改名目:

        1.《乳品工藝學》優異課程扶植,浙江產業大學,2012年

        2.食物迷信與工程專業新型講授方式研討與理論,浙江產業大學,2009年

        3.  工科大先生立異理論能力摸索與研討,浙江省教導廳,2013年

        4.  新時代、新情勢下新型師生干系的構建與切磋,生環學院,2006年

        5.  食物專業文獻檢索講授方式鼎新,生環學院,2005年

        二、參編課本3部

 

    取得嘉獎與聲譽:三屆校“講授品質優異獎”取得者(2008、2010、2013),浙江產業大學第五屆青年教員授課暨古代講授技術比賽優異獎,生環學院第五屆青年教員授課暨古代講授技術比賽一等獎,浙江產業大學2009年度優異畢業論文指點教員,2004年度工會自動份子,持續四年講授事跡查核為A等。

 

    育人(講授)感言:

        2003年,方才走出大黌舍園的我有幸成了浙江產業大先生物與環境工程學院的一位年青教員,起頭了向往已久的教員生活生計。顛末幾年的盡力使命真正變成了先生口中的“友哥”,而我也感覺如許的稱號非分特別親熱,“成為先生的良師良朋”也一向是我最大的抱負和方針。“良師良朋”提及來簡略,但要想真正做到卻非常艱巨。

        2003年參與使命以來,我前后承當了《食物專業英語》、《乳品工藝學》等本科生課程的授課使命,盡力掌握講授身手的同時重視與先生的思惟交換和相同,講授結果凸起,遭到先生的好評。2004年參與使命第二年取得學院青年教員授課比賽二等獎,這給了我龐大的精力能源,今后加倍當真研究講授方式,講授營業日益成熟。

        參與使命以來,一向把講授營業能力的進步放在比擬主要的地位,由于講授水平是一個教員的根基本質的表現,只要掌握了進步前輩的講授方式才會培育出優異的先生。

        2005年,我成了食物迷信與工程專業2005級班主任,有更多的機遇和先生們在一路。每周來回于兩個校區之間,對先生的思惟靜態有了進一步的領會和掌握。時代與一個先生的屢次交換相同成了我永久不能忘懷的回想,這個先生來自義烏,家庭前提不錯,但性情偏于外向,與怙恃干系不好,乃至到了瞋目相向的水平。這深深刺痛了我的心,今后與這個先生常常談天,并不時把環境反應給先生家長,與家長也成立了杰出的干系。顛末兩年多的不懈盡力終究轉變了先生的心里天下,使其真正體味到了怙恃的良苦專心。固然這個先生已參與使命三年多了,但常常與我堅持接洽,相互成了無話不說的好伴侶。2010年,生環學院新增了“食物品質與寧靜”專業。我自動請求承當班主任使命,有了一屆班主任使命經歷加倍駕輕就熟,長于發明同窗的思惟靜態并實時相同,經由過程多種路子和同窗堅持接洽,聆聽他們的故事,真正成了先生的兄長、良知。

        當真干事只是把工作做對,專心干事能力把工作做好。舍棄心里中不是本身想要的那些工具,安然平靜、平平、普通地看待身旁的統統,做一個真正歡愉的人。信任經由過程我的熱忱懇切和勤懇研究,必然能夠贊助先生渡過充分而又夸姣的大學光陰。

 

    電子郵箱:zhjianyou@yjdffxw.com

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